• Neem contact op
  • Engels
  • Bengali
  • Turks
  • Lets
  • Servisch
  • Bulgaars
  • Nederlands
DiversAsia

Diversiteit in Azië omarmen door inclusieve open praktijken toe te passen

618615-EPP-1-2020-1-UKEPPKA2-CBHEJP

  • IVM
  • Doelstellingen
  • Resultaten
  • Partners
  • Nieuws
  • Sitemap
Nieuwsmelder
  • [ June 3, 2022 ] MOOCs: Massive Open Online Courses Relevante artikelen
  • [ June 3, 2022 ] Wat is een MOOC? Relevante artikelen
  • [ June 3, 2022 ] Kunstmatige intelligentie in het onderwijs Relevante artikelen
  • [ June 3, 2022 ] AI IN ONDERWIJS_ Relevante artikelen
  • [ June 3, 2022 ] Hoe kan kunstmatige intelligentie een vaste plaats krijgen in het onderwijs? Relevante artikelen
HomeRelevante artikelenONDERZOEKSRAPPORT: VERSTANDELIJKE BEPERKINGEN IN EUROPA

ONDERZOEKSRAPPORT: VERSTANDELIJKE BEPERKINGEN IN EUROPA

June 2, 2022 Relevante artikelen
DiversAsia

Dit document verzamelt de resultaten van de analyse van het project ‘Training University Teachers for the Inclusion of People with Intellectual Disabilities’ (TUT4IND), uitgevoerd van 2019 tot 2022.

Link: https://tut4ind.eu/sites/default/files/2021-02/2021_O1A1Results_TUT4IND_Summary_Flemish_1.pdf

DiversAsiaPrevious

Beleidsplan 2018: Studeren Met Een Functiebeperking

DiversAsiaNext

Studeren met een functiebeperking: Resultaten van een onderzoek onder eerstejaarsstudenten

Toegang tot ons leermateriaal

E-leren

Nieuws

  • Evenementen
  • Nieuws
  • Relevante artikelen
  • Vergaderingen

Download de mobiele applicatie

android mobile app

ios mobile app

Disclaimer

De steun van de Europese Commissie voor de productie van deze publicatie houdt geen goedkeuring van de inhoud in. De inhoud geeft de standpunten van de auteurs weer en de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik dat eventueel wordt gemaakt van de daarin opgenomen informatie. Erasmus+ logo

Copyright © 2021 - 2024 | DIVERSASIA - 618615-EPP-1-2020-1-UKEPPKA2-CBHEJP