Month: June 2022

Dit vijftiende jaarrapport gaat over de oordelen van studenten met een functiebeperking, aandoening of ziekte. Hoe worden zij opgevangen, begeleid en gefaciliteerd door hun opleiding in het hoger onderwijs? Die vragen staan centraal in dit […]

Iedereen heeft het recht om te kunnen studeren. Daarom pleit het VN-verdrag handicap voor inclusief onderwijs. Van hoger onderwijsinstellingen vraagt dat voor studenten met een beperking aanpassingen van het onderwijs en de voorzieningen. Studente psychologie […]

Van alle TU Delft studenten heeft zo’n 9% een functiebeperking die het studeren beïnvloedt. De TU Delft heeft het VN verdrag voor de rechten van personen met een handicap ondertekend en heeft daarmee aangegeven zich […]

Hoewel bekend is dat studenten met een functiebeperking belemmeringen ondervinden in het hoger onderwijs, is nog onbekend wat de oorzaken hiervoor zijn en hoeveel studenten met een functiebeperking daadwerkelijk hulp nodig hebben. In het huidige […]

Dit document verzamelt de resultaten van de analyse van het project ‘Training University Teachers for the Inclusion of People with Intellectual Disabilities’ (TUT4IND), uitgevoerd van 2019 tot 2022. Link: https://tut4ind.eu/sites/default/files/2021-02/2021_O1A1Results_TUT4IND_Summary_Flemish_1.pdf

De RUG heeft een morele en maatschappelijke plicht om onderwijs toegankelijk te maken. Studenten met een functiebeperking vormen een kwetsbare en diverse groep; zij kunnen een steuntje in de RUG van de RUG gebruiken en […]

Heb je een functiebeperking: een of meerdere lichaamsfuncties die blijvend of meer dan 12 maanden uitvallen? Je hogeschool of universiteit moet dan in redelijke aanpassingen voorzien. Die moeten jou dezelfde kansen geven als andere studenten […]

Ruim een op de tien studenten ervaart studiebelemmeringen als gevolg van een ‘functiebeperking’ (Studentenmonitor, 2018). Hieronder valt  een scala aan motorische, visuele en auditieve beperkingen; leerstoornissen (zoals dyslexie en dyscalculie); ontwikkelingsstoornissen; chronische medische aandoeningen; en […]

Handicap + studie, expertisecentrum voor onderwijs en handicap, stimuleert dat jongeren met een functiebeperking succesvol kunnen studeren in een opleiding van hun keuze in het hoger onderwijs. Op de site van Handicap + studie vindt […]

In de afgelopen jaren is herhaaldelijk vastgesteld dat de toegankelijkheid van het hoger onderwijs voor studenten met een functiebeperking verbeterd moet worden. De commissie Maatstaf is gevraagd de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap te […]