В широкия контекст на политиките за приобщаващ растеж в Индия в тази статия е направен опит за изследване на растежа и неравенствата във висшето образование в страната с помощта на богати данни, налични от Националното извадково изследване (NSS) в няколко кръга между 1983 и 2009-2010 г. Статията се занимава основно с неравенствата във висшето образование по пол, по социални групи – каста и религия, по региони – селски и градски, и по икономически групи от населението, класифицирани по месечните разходи на глава от домакинството. Като се вземат предвид два важни показателя за висшето образование, а именно брутният коефициент на записване и висшият образователен ценз – процентът на възрастното население, завършило висше образование, в статията се разглежда дали неравенствата във висшето образование са се увеличили или са намалели с течение на времето. Тя също така хвърля светлина върху групите, които са подобрили най-много своя статут на висше образование през годините, и върху намаляването или увеличаването на неравенствата между тях.