Month: May 2022

Представяне на проекта пред преподавателите от Факултета по педагогика и Факултета по математика и информатика на Пловдивския университет (10). В сътрудничество с нашия партньор – VELLORE INSTITUTE OF TECHNOLOGY TRUST-VIT UNIVERSITY.

Нашата международна среща по проекта се проведе на 26-27 май 2022 г. в прекрасния Пловдив, България. Всички партньори по проекта от Европа, Турция, Индия и Бангладеш присъстваха за интензивно 2-дневно сътрудничество.

Престъпление ли е да си инвалид в Индия? Може би да, защото за да си инвалид, трябва да платиш тежко наказание. Такива неща като придобиване на основно образование или постъпване в колеж изглеждат почти невъзможни […]

Образованието е предизвикателство за учениците с физически увреждания (PCS). Достъпността на университетските кампуси за хора с увреждания е проблем от световен мащаб. Една страна не може да подобри социално-икономическите си условия, докато хората от всички […]

Образованието е от основно значение за постигане на пълния човешки потенциал, за развитието на справедливо и равноправно общество и за насърчаване на националното развитие. Осигуряването на всеобщ достъп до качествено образование е ключът към икономическия […]

Много от нас вероятно не са наясно със състоянието, известно в медицинската наука като церебрална парализа, което засяга мускулния тонус, движението и двигателните умения на детето. Той пречи на способността на тялото да се движи […]

Този доклад разкрива много пречки пред цифровите услуги в Бангладеш, като се обръща специално внимание на достъпа до цифрова свързаност, цифрови финансови услуги, електронно здравеопазване и онлайн образование. Петте аспекта на технологичния достъп бяха използвани […]

Бангладеш е страна, подписала основните международни декларации за инклузивно образование (ИО). През последните две десетилетия тя е приела политики и законодателство в полза на ИО. Съвременната литература сочи, че наличието на узаконени насоки не винаги […]

Целта на тази статия е да осигури по-добро разбиране на идеологическите противоречия между политиката и практиката на инклузивното образование в Бангладеш. Въпреки декларирания ангажимент на правителството към програмата за правата на човека, зависимостта му след […]

Инклузивното образование е в центъра на вниманието на политиците след дългогодишно пренебрегване. Включването на хората с увреждания в масовия обществен живот е много пренебрегван въпрос в страна като Индия, където голям процент от децата (около […]