• Neem contact op
  • Engels
  • Bengali
  • Turks
  • Lets
  • Servisch
  • Bulgaars
  • Nederlands
DiversAsia

Diversiteit in Azië omarmen door inclusieve open praktijken toe te passen

618615-EPP-1-2020-1-UKEPPKA2-CBHEJP

  • IVM
  • Doelstellingen
  • Resultaten
  • Partners
  • Nieuws
  • Sitemap
Nieuwsmelder
  • [ June 3, 2022 ] MOOCs: Massive Open Online Courses Relevante artikelen
  • [ June 3, 2022 ] Wat is een MOOC? Relevante artikelen
  • [ June 3, 2022 ] Kunstmatige intelligentie in het onderwijs Relevante artikelen
  • [ June 3, 2022 ] AI IN ONDERWIJS_ Relevante artikelen
  • [ June 3, 2022 ] Hoe kan kunstmatige intelligentie een vaste plaats krijgen in het onderwijs? Relevante artikelen
HomeRelevante artikelenBarrières voor toegang tot hoger onderwijs deconstrueren: een casestudy van studenten met een handicap aan de Universiteit van Delhi

Barrières voor toegang tot hoger onderwijs deconstrueren: een casestudy van studenten met een handicap aan de Universiteit van Delhi

May 23, 2022 Relevante artikelen
Wheelchair

Mensen met een handicap hebben recht op hoger onderwijs en het niet treffen van adequate voorzieningen om hun behoorlijk onderwijs te vergemakkelijken zou neerkomen op ‘discriminatie’, zei het Hooggerechtshof vrijdag.

Link: https://journals.du.ac.in/ugresearch/pdf/Shalini%20Saksena%2020.pdf

BalancePrevious

Positieve actie zonder toegankelijkheid: India’s hoger onderwijssysteem faalt gehandicapte studenten

Indian girlNext

“Dubbele” discriminatie van vrouwen met een handicap in onderwijskansen in India.

Toegang tot ons leermateriaal

E-leren

Nieuws

  • Evenementen
  • Nieuws
  • Relevante artikelen
  • Vergaderingen

Download de mobiele applicatie

android mobile app

ios mobile app

Disclaimer

De steun van de Europese Commissie voor de productie van deze publicatie houdt geen goedkeuring van de inhoud in. De inhoud geeft de standpunten van de auteurs weer en de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik dat eventueel wordt gemaakt van de daarin opgenomen informatie. Erasmus+ logo

Copyright © 2021 - 2024 | DIVERSASIA - 618615-EPP-1-2020-1-UKEPPKA2-CBHEJP