Het creëren van een rechtvaardige en inclusieve leeromgeving is meer dan alleen studenten met specifieke leervoorkeuren en -behoeften in dezelfde cursus opnemen. Het is eerder strategisch denken om te anticiperen en leerbarrières voor leerlingen weg te nemen. Dit vereist geen herontwerp van een curriculum of een herstructurering van een cursus. In plaats daarvan gaat het om het implementeren van eenvoudige praktijken die erop gericht zijn om academische instellingen plaatsen te maken waar alle studenten actief kunnen leren.
Link: https://www.d2l.com/blog/what-is-inclusive-education-in-colleges-and-universities/