Year: 2022

Много от нас вероятно не са наясно със състоянието, известно в медицинската наука като церебрална парализа, което засяга мускулния тонус, движението и двигателните умения на детето. Той пречи на способността на тялото да се движи […]

Този доклад разкрива много пречки пред цифровите услуги в Бангладеш, като се обръща специално внимание на достъпа до цифрова свързаност, цифрови финансови услуги, електронно здравеопазване и онлайн образование. Петте аспекта на технологичния достъп бяха използвани […]

Бангладеш е страна, подписала основните международни декларации за инклузивно образование (ИО). През последните две десетилетия тя е приела политики и законодателство в полза на ИО. Съвременната литература сочи, че наличието на узаконени насоки не винаги […]

Целта на тази статия е да осигури по-добро разбиране на идеологическите противоречия между политиката и практиката на инклузивното образование в Бангладеш. Въпреки декларирания ангажимент на правителството към програмата за правата на човека, зависимостта му след […]

Инклузивното образование е в центъра на вниманието на политиците след дългогодишно пренебрегване. Включването на хората с увреждания в масовия обществен живот е много пренебрегван въпрос в страна като Индия, където голям процент от децата (около […]

В широкия контекст на политиките за приобщаващ растеж в Индия в тази статия е направен опит за изследване на растежа и неравенствата във висшето образование в страната с помощта на богати данни, налични от Националното […]

Приобщаването в индийското висше образование се състои в осигуряване на достъп и възможност за участие във висшето образование на всички групи хора, независимо от тяхната социална класа, каста, пол, етническа принадлежност. Включването има две основни […]

Комисията за университетски субсидии (UGC) наскоро публикува проект на цялостни насоки и стандарти за достъпност за висшите учебни заведения (ВУЗ) и университетите. Ръководството, в стремежа си да разбере в дълбочина разнообразните нужди на учащите се […]

Висшето образование в Индия постепенно се диверсифицира и преустройва, за да се превърне “Нова Индия” в една от динамичните икономики на знанието в света. Индийската образователна система се реконструира като мрежа от научни изследвания, знания […]

Като се има предвид диверсификацията на системата на висшето образование и последващото разнообразие на студентите, този изследователски проект има за цел да проучи разнообразието и дискриминацията в студентските кампуси в Индия. В резултат на разрастването […]