Month: May 2022

Hoger onderwijs speelt een cruciale rol bij de inzetbaarheid van mensen met een handicap. Het belooft een zelfstandig bestaan ​​voor de persoon in de samenleving. Als we dit begrijpen, evolueren belanghebbenden naar een inclusieve omgeving […]

Dit document gaat in op de risico’s die gepaard gaan met de eis van HEP’s om ‘redelijke aanpassingen’ aan te brengen op grond van de Equality Act 2010, en stelt maatregelen voor om die risico’s […]

Massive Open Online Courses (MOOC’s) hebben zich ontpopt als een van de meest potentiële instrumenten bij het aanbieden van kwaliteitsonderwijs en massale training aan een enorm publiek over de hele wereld. Aan de ene kant […]

Dit is een mondelinge interactieve presentatie ondersteund door bewijzen die de huidige status van inclusie van studenten met speciale behoeften in het hoger onderwijs in de VAE weergeven. Het kijkt naar de gerelateerde problemen en […]

Training in aandacht voor diversiteit is een belangrijk aspect voor het bereiken van de inclusie van studenten met speciale onderwijsbehoeften in het hoger onderwijs, zodat deze studenten toegang hebben tot dezelfde rechten als elke andere […]

In dit artikel wordt besproken hoe actieonderzoek het onderwijs ‘Inclusie’ in het hoger onderwijs kan ondersteunen. Als professional die zich inzet voor het verbeteren van onderwijspraktijken, werd actieonderzoek geïdentificeerd als een praktische onderzoeksbenadering om de […]

Het creëren van een rechtvaardige en inclusieve leeromgeving is meer dan alleen studenten met specifieke leervoorkeuren en -behoeften in dezelfde cursus opnemen. Het is eerder strategisch denken om te anticiperen en leerbarrières voor leerlingen weg […]

Het huidige deel van het Bangladesh Education Journal vormt een welkome aanvulling op de kennis over bepaalde aspecten van het onderwijssysteem in het land. Omdat het onderwijs voortdurend in ontwikkeling is, wordt het steeds duidelijker […]

Gezien de diversificatie van het hoger onderwijssysteem en de daaruit voortvloeiende diversiteit in de studentenpopulatie, heeft dit onderzoeksproject tot doel de diversiteit en discriminatie in de hogeronderwijscampussen in India te onderzoeken. Als gevolg van de […]

Het hoger onderwijs in India diversifieert en herbouwt zichzelf geleidelijk om van ‘Nieuw India’ een van de levendige kenniseconomieën van de wereld te maken. Het Indiase onderwijssysteem reconstrueert zichzelf als een netwerk van onderzoek, kennis […]